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才队
伍建设是提升

托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈 ，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提 升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育

机构从业人员对职业的
归属感、 荣誉感。