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　　人才队伍建设是提 升托育服务质 量的保障。面对当 前托育专业人才短 缺  这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师
专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托 
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。