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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙 师范
学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽
 专业人员发展 路径，增强托育
机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。