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　　 人才队伍建设是提升托  育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专
业

标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入 
其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。