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务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建
议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务 专业化水平 ；从 学历 提升和专业成长考虑，拓宽 

专
业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。